Лекции по "Статистике"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Сентября 2011 в 14:44, курс лекций

Краткое описание

Работа содержит краткий обзор лекций по дисциплине "Статистика".

Содержимое работы - 1 файл

Лекции по экономической статистике (Краснобокая).doc

— 1.04 Мб (Скачать файл)

  Статистический показатель следует отличать от статистических данных. Статистические данные – это конкретные численные значения статистических показателей. Они всегда определены не только качественно, но и количественно.

  Система статистических показателей – это совокупность статистических показателей, отражающих взаимосвязи, которые объективно существуют между явлениями. Для каждой общественно-экономической формации характерна определенная система взаимосвязи общественных явлений. Поэтому образуют систему и статистические показатели.

  Вопрос 3.

  Для изучения своего предмета статистика разрабатывает и применяет разнообразные  методы, совокупность которых образует статистическую методологию. Общей  основой разработки и применения статистической методологии являются принципы диалектического подхода к изучению явлений жизни общества. Это, прежде всего, требование рассмотрения фактов, характеризующих изучаемые явления, в их связи и  взаимозависимости, что является важным при статистическом изучении причинных отношении. Кроме того, важнейшим положением диалектического подхода познания является рассмотрения изучаемого явления в развитии, движении, то есть от возникновения до исчезновения. В соответствии с этим требованием, статистика изучает динамику социально - экономических явлений в их исторической обусловленности.

  В этой связи методом статистики является совокупность (система) специфичных приемов и методов, основанных на диалектико-логических, общенаучных и формально-логических категориях, которые применяет статистика для исследования количественной стороны социально - экономических явлений и процессов.

  Категории диалектической логики непосредственно относятся к процессу познания и мышления. При этом познание развивается по тем же законам, что и математический мир. Поэтому результатом статистического познания являются статистические показатели, которые, как и явления объективного мира, находятся во взаимосвязи и развитии, будучи подчиненными законам перехода количественных изменений в качественные, единства и борьбы противоположностей и др.

  Знания  общенаучных категорий и методов необходимо для понимания конкретных путей образования статистических показателей. Основными общенаучными категориям являются: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и сопоставление, другие.

  Основными законами формальной логики являются: закон тождества, закон исключённого третьего, закон достаточного основания. Согласно закону тождества в процессе рассуждения каждая мысль должна сохранять одно и то же определённое содержание сколько б раз она не повторялась (рентабельность, прибыль и т.д.). Закон исключённого третьего предполагает, что из двух отрицающих друг друга мыслей об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время и в одном и том же отношении, одна мысль непременно истина, а другая - ложь, т.е. третьего не дано. Закон достаточного основания утверждает, что всякая мысль для достоверности должна быть обоснована фактами, истинность которых доказана ранее практикой человека.

  Наряду  с всеобщим методом познания статистика применяет для исследования социально экономических явлений и процессов специфические методы и приёмы, а именно: исторический метод, статистико-экономический, абстрактно-логический метод (метод абстракции), балансовый, расчётно-конструктивный, экономико-математический и другие методы материальной статистики.

  В свою очередь статистико-экономический метод использует следующие приемы: абсолютные и относительные величины; средние величины; показатели вариации, динамики; индексы; группировки; дисперсионный анализ; корреляционно-регрессионный анализ; графический приём; выборочный метод и другие приёмы.

  Все многообразие статистических методов  изучения общественных явлений систематизируется по их целевому применению в последовательно выполняемых при этом трех основных стадиях экономического исследования: 1) сбор первичной статистической информации (на этой стадии применяются методы массового наблюдения); 2) статистическая сводка и обработка первичной информации (здесь важнейшим является метод группировок); 3) анализ статистической информации (здесь широкое применение имеют абсолютные, относительные и средние величины, статистические коэффициенты и прочие показатели, табличный и графический методы).  

   Вопрос 4.

   В настоящее время переход от административно-командных  форм управления к экономическим ставит перед статистикой как составной частью системы управления народным хозяйством новые задачи. К основным задачам статистики на современном этапе ее развития являются:

   1. Подготовка информации на основе  первичного статистического материала, полученного в процессе статистического наблюдения.

   2. Всестороннее исследование происходящих в обществе преобразований экономических и социальных процессов на основе научно обоснованной системы показателей.

   3. Обобщение и прогнозирование тенденций развития отраслей народного хозяйства.

   4. Выявление имеющихся резервов, повышение эффективности общественного производства.

   5. Своевременное обеспечение надёжной информацией законодательной власти, управленческих и хозяйственных органов, а также широкой общественности. 
 
 

ТЕМА 2. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ. 

1. Статистические показатели - количественная характеристика социально-экоиомических явлений.

2. Классификация показателей (система показателей).

3. Абсолютные величины, их виды.

    4. Относительные величины, способы их расчёта, способа применения.  

     Вопрос 1.

     Как и всякая наука, статистика познаёт  существенное в явлениях, раскрывает определённые закономерности. Статистическое проявление закономерностей становится возможным лишь через систему показателей, которые соответствуют закономерностям развития изучаемых явлений и рассматриваются в существующих взаимосвязях на основе статистических показателей. Статистика познаёт массовые явления и процессы в управлении производством, в различных сферах деятельности, в жизни общества в целом. Статистические показатели - это мера, т. е. единство качественного и количественного отражения свойств объективных явлений и процессов в научном познании. Поэтому статистический показатель - это общая характеристика какого-то свойства совокупности или группы. Этим он отличается от индивидуальных признаков, которые называются признаками. Статистические показатели, отображая экономические категории, имеют взаимосвязанные между собой количественную и качественную стороны. Качественная сторона отражается в его содержании без относительно к конкретному размеру признака. Количественная сторона показателя - его числовое значение.                   

     Статистические  показатели выполняют функции: познавательную и управленческую (контрольно-организационную). Познавательная функция заключается в том, что показатели характеризуют состояние и развитие изучаемых явлений, направление и интенсивность процессов, происходящих в обществе. Суть управленческой функции состоит в том, что показатели являются важным элементом процесса управления на всех его уровнях и особенно в связи с переходом на рыночные отношения, при этом усиливается контроль за ходом выполнения договорных обязательств, других сторон деятельности предприятия, связанных с качеством обслуживания, производственным процессом и экономическими результатами самих предприятий. 

     Вопрос 2.

     Статистические  показатели подразделяются на группы по следующим классификационным признакам:

1. По сущности изучаемых явлений.

2. По степени агрегированности показателей.

3. По характеру изучаемых явлений.

4. В  зависимости от целевой функции.

5. В  зависимости от вида измерения.

   По  сущности изучаемых  явлений различают объёмные или количественные показатели, характеризующие размеры процессов, и качественные показатели, которые выражают собой типичные свойства изучаемых явлений, процессов совокупности.

   По  степени агрегированности показатели подразделяются на индивидуальные, характеризующие единичные процессы, и обобщающие, отражающие совокупность в целом или её части.

   По  характеру изучаемых явлений выделяют интервальные и моментные показатели. Интервальные показатели выражают размеры явлений за отдельные периоды времени. К моментным показателям относят такие, которые отражают состояние процесса на определённую дату или момент времени.

   В зависимости от целевой  функции статистические показатели подразделяются на учётно-оценочные и аналитические.

   Учётно-оценочные  показатели - это статистические характеристики размера качественно определённых социально-экономических явлений в конкретных условиях места и времени. В зависимости  от специфики изучаемого явления учетно-оценочные показатели могут отражать объемы их распространенности в пространстве, или достигнутые на определенные моменты (даты) уровни развития.

   Аналитические показатели - применяются для анализа статистической информации и характеризуют особенности развития изначального явления: типичность признака, соотношение его отдельных частей, меру распространённости в пространстве, особенность развития во времени, и т. д.

   В зависимости от вида измерения различают так же показатели, отражающие натурально-вещественную форму, стоимостную, условно-натуральную форму и соответствующие им при этом единицы измерения.

     К статистическим показателям  предъявляются следующие требования:

    1.   При их построении необходимо опираться на положения экономической теории, а так же статистическую методологию и опыт статистических работ в управлении предприятием, отраслью и т. д., и стремиться к тому, чтобы показатели выражали сущность изучаемых явлений и давали им точную количественную оценку.

2. Добиваться полноты информации как по охвату единиц изучаемых объектов, так и по комплексному отображению всех сторон протекающего процесса.

3. Обеспечивать сравнимость статистических показателей посредством единообразия исходных данных в пространстве и во времени, а так же применение одинаковых единиц измерения.

  1. Повышать степень точности исходной информации на основе, которой исчисляются показатели, т. к. данные считаются достоверными в том случае, если они в точности совпадают с действительными размерами процессов, правильно характеризуют их содержание.

    Следует отметить, что для отображения  различных характеристик сложных  социально-экономических явлений нежелательно пользоваться одним показателем, здесь необходима система связанных между собой статистических показателей. Для характеристики многообразия взаимодействий социально-экономических процессов используется система показателей как инструмент, без которого невозможно установить важнейшие народнохозяйственные пропорции между производством, потреблением и накоплением, между отраслями народного хозяйства и т. д. При этом общая схема системы показателей должна включать:

      1.   Объединённые показатели, всесторонне характеризующие общественные явления и процессы.

    1. Частные показатели, отражающие единичную сторону явления, процесса.

Система показателей социально-экономических явлений и процессов включает в себя следующие основные группы показателей:

     1. Показатели ресурсов экономического потенциала, характеризуют наличие необходимых условий предпосылок процесса воспроизводства: объём, структура, динамика трудовых и материальных ресурсов.

     2. Показатели факторов общественного производства: состав, структура, динамика производственных сил, уровня и динамики производительности труда.

     3. Показатели конечных результатов общественного производства в объёмном измерении: объём, структура, динамика общественного продукта на всех фазах его воспроизводства.             

Информация о работе Лекции по "Статистике"