Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Декабря 2010 в 21:02, реферат
История физической культуры и спорта изучает возникновение и развитие средств, форм, методов, теорий и систем физического воспитания на разных этапах существования общества. Являясь важным разделом науки о физической культуре и спорте, история рассматривает их как часть всей человеческой культуры. На основе объективно действующих закономерностей развития человеческого общества прослеживается эволюция физической культуры с древнейших времен до наших дней.
Введение
1. Возникновение физической культуры и спорта
2. Физическая культура и спорт в государствах древнего мира
2.1 Физическая культура в Древней Греции
2.2 Физическая культура в странах Древнего Востока
2.3 «Царский период» (8–6 вв. до н. э.)
2.4 «Период республики» (6–5 в.в до н. э.)
2.5 «Императорский период» (31 год до н. э. – 476 г. н. э.)
Заключение
Список литературы
Вместе
с тем в странах Древнего Востока
среди народа широко были распространены
различные акробатические упражнения
и другие зрелищные виды физических упражнений.
Сила и ловкость ценились очень высоко,
интерес к проявлению физических сил у
населения всегда был большим. Пользуясь
этим, но духовенство связывало физическую
культуру с религией, зачастую превращая
соревнования в часть религиозных обрядов.
2.3
«Царский период»
Крушение
патриарха и периода военной
демократии создало в Италии условия
для развития физической культуры на
классовой основе. Рисунки на вазах и в
местах захоронения этрусков, обнаруженные
в ходе раскопок, сохранили следы состязаний
по легкой атлетике, борьбе и плаванию
в исторический период, предшествовавший
Древнему Риму. Подобные же памятники
сохранились из жизни греческих колоний
в южной Италии с той разницей, что здесь
были распространены гимназии и палестры
греческого типа. Таким образом, физическая
культура Рима складывалась из особенностей,
отличавших физическую культуру населявших
Италию греков, создавших свое государство
этрусков и латинских племен латинян.
Спортивные игры, проводившиеся союзом,
были самым тесным образом связаны с ритуалами,
призванными обеспечить плодородие, успех
в бою, с остатками тотемизма, родовыми
культурами, поклонениям семейным божествам
и почитаниям предков. Согласно преданиям,
в программу соревнований входили бег,
гонки колесниц, фехтование и борьба. Образ
главного бога покровителя, ритуал и сами
игры с изменением соотношения сил приобретали
постепенно все более «римский» характер.
На играх 8–7 веков до нашей эры соседние
народы присутствовали только в качестве
гостей. В истории описан случай, когда
сабинян пригласили на культовые состязания
и ограбили их.
2.4
«Период республики»
(6–5 в.в до н. э.)
В конце шестого века до н. э. власть этрусков ослабла. Рим прогнал последнего короля этрусков и стал республикой. Во времена завоевательных походов постепенно менялась структура общества, а вместе с ней менялся и характер римской физической культуры. С арены цирка исчезли представления, во время которых молодые патриции и плебеи демонстрировали умение владеть оружием. Представители мужского пола лучшие свои годы проводили в военных лагерях. Вследствие этого отпала необходимость в организации обычных упражнений и соревнований. Прежние гимнастические традиции были забыты или перекочевали в военные лагеря в качестве элементов военной подготовки.
В высших кругах, хотя и не повсеместно, сохранился обычай упражняться в беге, прыжках, с гантелями. В сферистериумах, построенных рядом с дворцами патрициев, проводились оздоровительные упражнения с мячом. Овладение искусством плавания также входило в число этических норм. Многие известные римские граждане – среди них Цицерон-то или иное время проводили в греческих гимнастических залах. В то же время внимание средних слоев и т.н. античного пролетариата было привлечено только к игровым площадкам.
В
период упадка республики гладиаторы
использовались в борьбе за власть,
совершали убийства. Противники Юлия
Цезаря ехидно замечали, что уже во времена
эдилов было столько гладиаторов, что
благодаря им держал «в страхе» весь сенат.
2.5
«Императорский период» (31
год до н. э. – 476 г. н. э.)
Со сменой политической формации, а одновременно и жизненного уклада в эпоху империи в историю римской физической культуры наступила новая глава. Физическая культура из средства межпартийных баталий превратилась в предмет «заботы» императорской власти и стала выполнять репрезентативные функции. Императоры строили громадные купальни, посреди которых под открытым небом размещалась площадка для посетителей. Представители наиболее зажиточных слоев здесь проводили значительную часть времени, общались между собой. Помимо плавания, каждый здесь выполнял наиболее приятные для него двигательные упражнения. Одни танцевали, делали пробежки, боролись, поднимали тяжести, другие развлекались, играя в мяч и настольные игры. Представления о гимнастических упражнениях в римских купальнях мы можем получить из письма Сенеки своему другу, в котором он сетует на царившую там обстановку.
Были в Римской империи и стремления со стороны господствующего класса культивировать состязания по греческому образцу. Во время консульских праздников устраивались соревнования в беге, верховой езде и гребле с участием граждан Рима. Август попытался возобновить троянские игры в цирке. Более удачной оказалась попытка Домициана, чьи игры, учрежденные в 86 году, просуществовали вплоть до развала западной Римской империи.
Своеобразное
развитие физической культуры в Древнем
Риме представляет собой ценный опыт
в истории культуры. Она зарождалась
как ритуальное обрамление военных
упражнений, служила средством сплочения
народных масс.
Заключение
История физической культуры и спорта – дисциплина идеологическая, оказывающая большое воспитательное воздействие. Для того чтобы понимать особенности развития физической культуры и спорта в наши дни и всю сложность международных спортивных отношений нужно хорошо знать особенности развития физической культуры в общественных формациях, предшествующих нашему времени, понимать общие законы их развития. Изучение истории физической культуры первобытного общества имеет большое значение познавательное и научно-теоретическое значение, поскольку речь идет о материалистическом понимании причин ее возникновения на самых ранних ступенях развития человеческого общества!
Мы
видим как физическая культура меняла
жизнь людей в разные эпохи. Спорт
и физические нагрузки помогли развитию
человека: от первобытного до человека
наших дней.
Список литературы