Анализ особенностей использования занимательного материала в развитии познавательной деятельности дошкольников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Марта 2012 в 17:35, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: изучить каким образом занимательный материал активизирует познавательную деятельность у старших дошкольников.

объект - Процесс развития познавательного интереса
предмет - Использование занимательного материала как средства активизации познавательной деятельности дошкольников.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………………………………................. 2

Теоретическая часть………………………………………………………………………………………………. 3

1 Глава. Теоретические основы развития познавательной деятельности детей (ст. д. в.)…………………………………………………………………………………………………………….………3
Процесс развития познавательного интереса.………………………………………………………………………………………………………. 3
Использование занимательного материала как средства активизации познавательной деятельности дошкольников .............................................. 6
Выводы по первой главе……………………………………………………………………………………….13

Практическая часть………………………………………………………………………………………..……..14

2 Глава. Анализ особенностей использования занимательного материала в развитии познавательной деятельности дошкольников……………………………………. 14
2.1. Диагностика познавательной деятельности детей старшей группы детского сада…………………………………………………………………………………………………………………………14
2.2 Рекомендации родителям - как организовать познавательную деятельность детей и сформировать интерес к познавательной деятельности……………………... 20

Заключение…………………………………………………………………………………………………………… 23
Список литературы………

Содержимое работы - 1 файл

познавательная деятельность курсовик.docx

— 93.19 Кб (Скачать файл)

 


 


 


 

 

 

Приложение 2

 

Результаты  трех диктантов методики «Узор»

п/п

Ф.И. ребенка

Диктант

Уровень

1

2

3

Абдрахманов К.

12

18

17

47

Средний

Базанов Н.

20

18

21

59

Хороший

Бастемиева А.

10

14

12

36

Средний

Брюханова Д.

21

20

20

61

Отличный

Гилязова Р.

15

20

18

53

Хороший

Жандосов Р.

14

19

12

45

Средний

Зеленский Г.

24

24

24

72

Отличный

Кабылбеков С.

18

19

18

55

Хороший

Куприянова А.

20

18

22

60

Отличный

Мамонтов Л.

20

15

21

56

Хороший

Мамыров Д.

10

9

12

31

Низкий

Оспанова А.

12

17

19

48

Хороший

Осташкина Л.

20

18

18

56

Хороший

Папрыкин В.

5

7

9

21

Низкий

Полубатонова О.

24

22

22

68

Отличный

Рахметов И.

20

18

19

57

Хороший

Светленький Д.

18

19

22

59

Хороший

Солнцева Ж.

24

22

23

69

Отличный 

Султанова К.

18

19

22

59

Хороший

Фендрик Т.

16

16

20

52

Хороший

Чистякова А.

20

18

22

60

Отличный


 

Приложение 3

 

Результаты  воспроизведения трех узоров в методике «Графический диктант»

п/п

Ф.И. ребенка

Диктант

Уровень

1

2

3

Абдрахманов К.

2

1

2

5

Средний

Базанов Н.

3

3

3

9

Хороший

Бастемиева А.

2

3

3

8

Средний

Брюханова Д.

3

3

4

10

Отличный

Гилязова Р.

2

2

3

7

Хороший

Жандосов Р.

1

1

2

4

Средний

Зеленский Г.

3

4

4

11

Отличный

Кабылбеков С.

2

2

3

7

Хороший

Куприянова А.

4

3

4

11

Отличный

Мамонтов Л.

3

3

3

9

Хороший

Мамыров Д.

0

0

1

1

Низкий

Оспанова А.

2

3

3

8

Хороший

Осташкина Л.

2

3

4

9

Хороший

Папрыкин В.

0

1

1

2

Низкий

Полубатонова О.

2

3

3

8

Хороший

Рахметов И.

3

2

3

8

Хороший

Светленький Д.

3

3

3

9

Хороший

Солнцева Ж.

3

3

4

10

Отличный 

Султанова К.

3

3

3

9

Хороший

Фендрик Т.

2

3

3

8

Хороший

Чистякова А.

3

4

3

10

Отличный

Информация о работе Анализ особенностей использования занимательного материала в развитии познавательной деятельности дошкольников