Контрольная работа по "Безопасности жизнедеятельности"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ 
 
 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине безопасность жизнедеятельности 

ВАРИАНТ 3 
 

Студент                                                               

Специальность                                                     финансы и кредит

№ личного 

Группа                                                               

Преподаватель                                                          
 
 
 

Барнаул 2009

Оглавление

1. Введение…………………………………………………………………..3
2. Ориентирующие и управленческие принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Содержание принципов, примеры реализации……………………………………………..4
3. События связанные с опасностями в сфере национальной безопасности в РФ……………………………………………...14
4. Тест………………………………………………………………23
5. Заключение……………………………………………………...26
6. Список использованной литературы………………...………..27

Введение

В структуре  общей теории безопасности принципы и методы играют эвристическую и  методологическую роль и дают целостное  представление о связях в рассматриваемой  области знания.

Психофизиологические  способности человека достаточно хорошо защищают его от опасностей. Но полагаться только на естественную систему защиты нельзя. Её необходимо дополнить надёжными  техническими средствами, создаваемыми на основе практики с учётом новейших достижений науки и техники.

Техническая направленность в развитии цивилизации  породила проблему защиты человека от им же созданной техносферы. Эта  проблема имеет много аспектов. Важнейшим  из них является задача обеспечения  безопасности человека в производственных условиях.

Принципы  обеспечения безопасности труда  условно разделяют на четыре класса: ориентирующие, технические, управленческие и организационные.

Объектом  и предметом данной темы являются ориентирующие и управленческие принципы обеспечения жизнедеятельности.

В ходе рассмотрения данной темы следует решить ряд задач:

• Выявит суть и принципов
• Изучит содержание принципов
• Показать примеры реализации принципов

Рассмотрим  детальнее некоторые принципы. Для  этого дадим определение группы и каждого рассматриваемого принципа, а также приведем примеры его  реализации. 

Ориентирующие принципы

Ориентирующие принципы представляют собой основополагающие идеи, определяющие направление поиска безопасных решений и служащие методологической и информационной базой¹.

Принцип системности состоит в том, что любое явление, действие, всякий объект рассматривается как элемент системы. Под системой понимается совокупность элементов, взаимодействие между которыми адекватно однозначному результату.

Такую систему будем называть определенной. Если же совокупность элементов взаимодействует  так, что возможны различные результаты, то система называется неопределенной. Причем уровень неопределенности системы  тем  выше, чем больше различных  результатов может появиться. Неопределенность порождается не полным учетом элементов и характера взаимодействия между ними.

К элементам  системы относятся материальные объекты, а так же отношения и  связи, существующие между ними. Так, например, пожар как физическое явление  возможен при наличии: 1) горючего вещества; 2) кислорода в воздухе не менее 14% по объему; 3) источника воспламенения  определенной мощности и совмещении перечисленных трех условий в 4) пространстве и 5) времени.

В данном примере пять условий – это  элементы, образующие определенную систему, так как результатом их взаимодействия является одно конкретное следствие  – пожар. Устранение хотя бы одного элемента исключает возможность загорания и, следовательно, разрушает данную систему как таковую. Рассмотрим еще один пример. Известно, что любой несчастный случай порождается совокупностью условий или причин, находящихся в иерархической соподчиненности. Эта совокупность и есть определенная система, так как взаимодействие образующих ее элементов приводит к такому нежелательному результату, как несчастный случай.

Системный подход к профилактике травматизма  состоит в том, чтобы прежде всего  для конкретных условий определить совокупность соответствующих элементов, образующих систему, результатом которой  является несчастный случай. Исключение одного или нескольких элементов разрушает систему и устраняет негативный результат.

Таким образом, рассматривая явления с  системных позиций, следует различать  такие понятия, как система, элементы системы и результат. Причем перечисленные  понятия сами находятся в системном  отношении между собой.

Различают естественные и искусственные системы. В искусственных системах результат  именуют целью. При конструировании  искусственных систем сначала задаются реальной целью, которую необходимо достичь, и определяют элементы, образующие систему. Такие системы можно  называть целеустремленными. В вопросах безопасности эти системы играют основную роль. Задача сводится по существу к тому, чтобы на естественную систему, ведущую к нежелательному результату, наложить искусственную систему, ведущую  к желаемой цели. При этом положительная  цель достигается за счет исключения элементов из естественной системы или нейтрализации их элементами искусственной системы. Можно, следовательно, говорить о системах и контрсистемах.

Принцип системности заключается в том, чтобы рассматривать явления  с системных концепций в их взаимной связи и целостности. Система  обладает такими свойствами, которых нет у составляющих ее элементов.

Система это не механическое сочетание элементов, а качественно новое образование. Именно поэтому, чтобы правильно  квалифицировать результаты или достичь желаемую цель, мы должны иметь полное представление об элементах, образующих систему. Принцип системности в вопросах безопасности реализуется в различных формах. Необходимо отметить, что каждая система входит в состав другой системы, которая, в свою очередь является частью большей системы и т.д. В связи с этим говорят о подсистемах, системах, суперсистемах.

Принцип системности отражает универсальный  закон диалектики о взаимной связи  явлений.

Принцип системности ориентируется на учет всех элементов, формирующих рассматриваемый  результат, на полный учет обстоятельств  и факторов для обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Принцип деструкции заключается в том, что система, приводящая к опасному результату, разрушается за счет исключения из нее одного или нескольких элементов. Он органически связан с рассмотренным принципом системности имеет столь же универсальное значение.

При анализе  безопасности сначала используют принцип  системности, а затем, учитывая принцип  деструкции, разрабатывают мероприятия, направленные на исключение некоторых  элементов, что приводит к желаемой цели. Поясним на примерах.

1. Для возникновения и развития процесса горения необходимы горючее, окислитель и источник зажигания с определенными параметрами. Так, необходимая скорость горения наблюдается  в чистом кислороде, наименьшая – при содержании кислорода в воздухе 14% (об), при дальнейшем уменьшении концентрации кислорода горение большинства веществ прекращается. Температура горящего вещества также должна быть определенной.  Если горящий объект охлажден ниже температуры воспламенения, то горение прекращается. Воспламенение возможно также только при условии определенной мощности источника зажигания. Нарушение хотя бы одного из условий, необходимых для процесса горения, приводит к прекращению горения. Это обстоятельство широко используется в практике тушения пожаров.
2. Известно, что смесь горючего и окислителя горит лишь в определенном интервале концентраций. Минимальная концентрация, при которой возможен взрыв, называется нижним концентрационным пределом. Максимальная концентрация, при которой еще возможен взрыв, называется верхним концентрационным пределом. Чтобы избежать взрыва, нужно тем или иным способом снизить концентрацию ниже нижнего предела или поднять выше верхнего концентрационного предела взрываемости. Другими словами, нужно применить принцип деструкции, заключающийся в данном случае  в исключении такого условия, как взрывчатая смесь.
3. Принцип деструкции применяется для предупреждения такого явления, как самовозгорание. Самовозгорание характеризуется тем, что горение вещества возникает при отсутствии внешнего источника зажигания. Чем ниже температура, при которой происходит процесс самовозгорания, тем вещество опаснее в пожарном отношении.

К самовозгорающимся  относятся вещества растительного  происхождения (сено, опилки), торф, ископаемые угли, масла и жиры, некоторые  химические вещества и смеси. Самовозгорание происходит  в результате экзотермических  реакций при недостаточном отводе тепла. Наиболее опасны растительные масла  и жиры, содержащие определенные органические соединения, способные легко окислятся и полимеризоваться, например, льняное масло. Особую опасность представляют ткани (спецодежда), обтирочные материалы, на которые попали растительные масла. Промасленную спецодежду следует развешивать так, чтобы обеспечить свободный доступ воздуха к поверхности ткани. Этим самым нарушается условие самовозгорания, так как исключается накопление тепла.

4. Принцип деструкции используется для предотвращения взрывов в компрессорных установках. При сжатии газов в компрессорных установках  возникает опасность взрыва. Это связано с разложением смазочных масел при повышении температуры с ростом давления компримируемого газа. Чтобы исключить возможность взрыва, необходимо обеспечить надежное охлаждение компрессора и применять для смазки компрессорные смазочные масла с температурой вспышки 260 – 242⁰С. Температура сжатого газа должна быть на 70⁰С ниже температуры вспышки смазочного масла. На основе принципа деструкции, возможно предотвратить воспламенение горючей смеси.
5. Воспламенение горючей системы возможно только в том случае, если количество энергии, сообщенное системе, достаточно для протекания реакции. Необходимость определенной предельной мощности импульса зажигания для воспламенения широко используют при защите от взрыва.

В рассмотренных  примерах реализации принципа деструкции, показана только возможность применения принципа, сами же технические способы, при помощи которых воплощается  данный принцип, весьма многочисленны  и основаны на технических или  организационных принципах.

Принцип снижения опасности  заключается в использовании решений, которые направлены на повышение безопасности, но не обеспечивают достижения желаемого или требуемого по нормам уровня. Этот принцип в известном смысле  носит компромиссный характер. Приведем примеры.

1. Одним из эффективных методов повышения пожарной безопасности в химическом производстве является замена огнеопасных легколетучих жидкостей, часто применяемых в качестве растворителей, менее опасными жидкостями с температурой кипения менее 110⁰С (амилацетат, этиленгликоль, хлорбензол, ксилол, амиловый спирт и др.).
2. Для защиты от поражений электрическим током применяются так называемые безопасные напряжения (12, 24, 36 В). При таком напряжении опасность поражения током снижается. Однако считать такие напряжения абсолютно безопасными нельзя, поскольку известны случаи поражения человека при воздействии именно таких напряжений.
3. Снижение интенсивности возникновения зарядов статического электричества достигается подбором соответствующих скоростей движения веществ, предотвращением разбрызгивания и распыления; очисткой газов и жидкостей от примесей. С этой целью применяются нейтрализаторы статического электричества, которые по принципу действия делятся на индукционные, радиоизотопные и комбинированные.
4. Одним из средств повышения безопасности вредных и взрывоопасных производств является вынос оборудования на открытые площадки. Это снижает вероятность отравления вредными веществами, а так же существенно снижает опасность взрыва, пожара.
5. Снижение вредного воздействия выбросов и степени взрыво- и пожароопасности достигается соответствующим расположением предприятий на генеральном плане с учетом преобладающего направления ветра. При этом снижается (но не исключается полностью) вероятность вредного воздействия выбросов на людей.